domingo, 21 de julio de 2013

Orientaciones



REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“RÓMULO GALLEGOS”
Decanato de Postgrado
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MENCIÓN DESARROLLO COMUNITARIO
AULAS TERRITORIALES PUERTO ORDAZ
FACILITADORA YRMA SPÓSITO



Planificación de Actividades

Estrategias de Evaluación

Estrategias
Contenido
Ponderación
Fecha












Exposición y Trabajo Escrito

Fundamentos de la Educación y Pedagogía Social





















EQUIPO 1
Función Social de la Educación

a.       Concepto, elementos, fines, posibilidades y límites, características.
b.      El educador, dimensiones de la educación. Educación y pedagogía.
c.       Educación y valores. Los principios de la educación.












25%

















27/07/13




















Equipo 2

a.        Evolución de la Educación en Venezuela
b.       Análisis del sistema educativo venezolano en el marco de la relación estado sociedad- educación.
c.        Ley Orgánica de la Educación.


EQUIPO 3

a.        Educación y neoliberalismo en Venezuela relación estado sociedad educación.
b.       Educación pluricultural y multiétnica.
c.       Ley Orgánica de la Educación.

EQUIPO 4

a.       Teorías de la educación
b.      Teorías sociológicas.













































     








Equipo 5

a.       Misión actual de la educación.
       b.      Relación escuela    comunitaria y proyecto educativo nacional.
             Equipo 6

a.       Investigador comunitario gestor del cambio social.
b.      La escuela y el desarrollo comunitario.
c.       Función de la escuela comunitaria como centro del desarrollo local sustentable.



























El pensamiento educativo venezolano, latinoamericano y caribeño


PUBLICACIÓN
(Individual)


Cada Participante debe publicar en un periódico local el análisis del pensamiento político educativo
a.       Simón Bolívar y su visión educativa.
b.      El pensamiento educativo de avanzada de Simón Rodríguez 
c.       La perspectiva educativa desde la visión de Luis Beltrán Prieto Figueroa.
d.      Arturo Uslar Pietri
e.      Andrés Bello
f.        Miranda
g.       José Martí y sus ideas educativas ç
h.      La educación liberadora y el pensamiento de Pauló Freire
i.         Construcción del pensamiento pedagógico
j.        Pedagogía social
k.       Función de la escuela comunitaria
l.         Investigador comunitario gestor del cambio social
m.    Desde la Visión del docente actual cual es la misión actual del educador.






10%









21/09/13

ENSAYOS
(Individual)





















Presentación de clase por el facilitador

-Modelos de pedagogía social
-Elementos para un modelo de educación social
-Teoría critica de la educación venezolana
-Paradigma critico e investigación
 -Investigación acción
-El educador en el contexto de la ciencia educativa critica
-Criterios que definen los paradigmas críticos tecnológicos y hermenéuticos en el contexto mundial y en el venezolano
- Modelos comunitarios
- Modelos institucionales
- Modelos integrados



Teoría critica e investigación acción.




10%


21/09/13



Presentación proyecto comunitario (Trabajo individual, el cual será socializado por cada uno de los participantes)









PROYECTO COMUNITARIO






30%






05/10/13


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